Gracias a la herramienta que ficticiamente nos donó el proyecto debe ser de conectividad remota, con el fin de poder poner en práctica la teoría del acceso a la información desde cualquier lugar en cualquier momento. Por esta razón no serian la clase en salón de sistemas, sino en un lugar al aire libre, dentro de la planta física de la institución con el fin de evitar inconvenientes con el instrumento como tal.
Los estudiantes deberán explorar inicialmente la herramienta, con la debida asesoría del docente encargado de la clase, para luego lograr un uso adecuado de este aprovechando al máximo las herramientas que este brinda (fotos, videos, conectividad, etc.)
De esta manera los estudiantes se capacitarán y fortalecerán sus vínculos con la tecnología.
La manera como deberíamos educar nuestros estudiantes:
Alfabetización digital.
Integración de las demás áreas del conocimiento con la tecnología.
El acceso y selección de información de una manera rápida y desde cualquier lugar.
La manera en la cual fueron educados los docentes actuales.
La tecnología con limitado lazo con las demás áreas del conocimiento.
Acceso limitado a la información.
La manera en que educamos nuestros alumnos.
Comenzando un proceso de integración de los estudiantes, las áreas del conocimiento y la tecnología.
Educamos en la selección y el uso de la información que se encuentra en la red, ya que se vive una apertura al reciclaje de la información valiosa.
Trabajamos en elevar el nivel de alfabetización digital en los estudiantes.
Ejemplos
Cambiar las fotocopias por pdf.
Realizando trabajos multidisciplinarios que por obligación requieran de la informática y la tecnología para su adecuado desarrollo.
Empleando las TIC como medio para la sustentación de los trabajos, lo que genera un buen nivel de conocimiento de estas por el alumno.
